Сопровождаемое проживание делится на учебное и постоянное .

Для определения того, надо ли признавать человека недееспособным, ограничивать его дееспособность, важно  понимать,  чтО он умеет сам, насколько он может заботиться о себе, насколько он может защищать себя, обращаться за помощью и так далее.  Учебное  сопровождаемое проживание  позволяет  получить характеристику от специалистов. И если стоит вопрос, например, об ограничении дееспособности, то это важная составляющая для предъявления в суд.

Универсальная рекомендация – пытаться попасть в учебное проживание, где в обычных домашних условиях, отдельно от семьи, специалисты могут посмотреть, чтО действительно человек может сам, чему его надо учить, и  оценить его потенциал в плане самостоятельности. Учебное проживание  важно именно для такой  диагностики и развития самостоятельных навыков.

Что влечет разграничение учебного и постоянного сопровождаемого проживания

1. Разница в периоде предоставления услуг: учебное сопровождаемое проживание предполагает круглосуточное проживание инвалида в учебной (тренировочной) квартире не менее 4 месяцев непрерывно или не менее 1-2 месяцев непрерывно 2-3 раза в год (раздел 4 Методического материала «Организация учебного сопровождаемого проживания инвалидов»)
2. Разница в социальных услугах (п. 2.5. Методического материала «Организация учебного сопровождаемого проживания инвалидов»): в рамках учебного СП есть услуга по предоставлению жилого помещения, мебели, оборудования, больше объем социально-педагогических услуг, так как люди учатся.
3. Разница в используемых жилых помещениях (раздел 4 Методического материала «Организация учебного сопровождаемого проживания инвалидов»)

Целями учебного сопровождаемого проживания являются:

- подготовка к самостоятельному проживанию граждан, проживающих в интернатах;

- подготовка к сопровождаемому проживанию граждан, проживающих в семьях и в интернатах;

- развитие навыков самообслуживания и самостоятельного удовлетворения основных жизненных потребностей.

Результаты учебного сопровождаемого проживания для инвалидов, проживающих в интернатах:

• Способен вести самостоятельный образ жизни, желает выписаться из интерната и проживать в домашних условиях.
  • Самостоятельное проживание/Сопровождаемое проживание в индивидуальной форме
• Способен вести самостоятельный образ жизни с сопровождением, но не желает выписываться из интерната.
  • Возвращение в интернат, возможны условия в интернате, где выше требования к самообслуживанию
• Не способен вести самостоятельный образ жизни, желает выписаться из интерната и проживать в домашних условиях.
  • Сопровождаемое проживание в индивидуальной или групповой форме.

Результаты учебного сопровождаемого проживания для инвалидов, проживающих в семьях:

• Улучшил навыки самообслуживания и самостоятельного удовлетворения своих потребностей, повысились адаптивные способности
  • Применяет навыки дома в семье
  • Семья получила отдых. Кризисное проживание, когда ухаживающее лицо проходит лечение, вынуждено уехать
• Выражает желание перейти на сопровождаемое проживание
  • Сопровождаемое проживание в индивидуальной или в групповой форме.